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在这一背景下，他指出，人工智能的发展需要大量数据支撑，而成熟的人工智能产品能够轻易模仿创作者的独特风格，这可能对原创者构成冲击。这本质上反映了生成式人工智能的发展与现有肖像权、知识产权保护制度之间存在的系统性矛盾。
面对教育部带来的机遇与挑战，业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考，具体决策请结合实际情况进行综合判断。